大咖即将空降帝都——带来满满北欧幼儿教育干货，Michael Hall Larsen 先生，北欧儿童早期计划创始人，践行北欧教育传统，倡导北欧寓教于乐的幼儿教育方法。暨第六届中国幼教年会之后有幸邀请至北京分享丹麦儿童教育理念。本

为了让孩子赢在起跑线上，家长不遗余力地把孩子送进各种学前班。然而，最新研究表明：一味灌输知识的传统早教模式并不能给孩子带来成功。只有寓教于乐，在游戏和对话中提高孩子的专注能力和语言能力，才能让他们在未来的学习生

丹麦幼儿教育之我见：为孩子点燃一盏心灯，作为一名教育工作者，有幸走进丹麦，感受这个国家的历史、文化、社会，让我能够从宏观的视角了解丹麦的幼儿教育。开启这趟学习之前，我对丹麦的认知停留在童话王国和幸福国家的美好字眼

幼儿园去小学化，从表面上看，就是指幼儿园要拒绝小学化教学内容、小学化教学方式、小学化教育环境和小学化评价方式，从本质上理解，其实就是对儿童立场的坚守和捍卫。儿童立场，简而言之，就是指教育要从儿童出发，从儿童身心发展

美国幼儿教育反思如何改变传统灌输式教育？美国进入2010年之后越来越发现自身教育资源和模式的缺乏，早在二十世纪初就开始倡导STEM教育，如今从K-12到各个大学再到就业政策倾斜，都和STEM有密切关系；而在奥巴马时代STEM更是被

儿童早教与幼儿园早教有些些区别，可能有人想话，都是小孩教育没有什么区别，不过笔者想说的是，其实是有区别的，具体如下。儿童早教与幼儿园早教：区别一锻炼孩子的感知觉婴幼儿感知觉器官的功能，需有相当的刺激输入和锻炼，才能得

金色雨林不是早教，也不是技能培训，也不仅仅是感统训练，更是为3-14岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育为一体的心里教育服务。区别早教是“教”，教知识，教技能！比如：教儿歌，教手工，教画画，教礼貌，…金色雨林是“练”，练能力！比

两个美国早教品牌中国地区直接加盟合作机会，下面我们来看看。一、最具创意的儿童艺术娱乐教育品牌：美星球Better Planet加盟合作机会(美国，2001年创建，适合2~10岁，开放国家或省市级区域加盟机会）美星球（Better Planet）以六大

上个世纪九十年代以来，一个叫王财贵的台湾人在大陆到处宣讲、并建立起一套名为“老实大量读经”的“理论体系”，自言“以培养圣贤为目的，以全日制读经为手段”，致使很多青少年儿童离开体制教育，进入读经学堂求学。这是违背

今天，美婴国际教育就来讲一下关于蒙氏数学教育课程的独特之处！下面大家来看看。一、完整的课程体系蒙氏数学教育的另一特色就是它有完整的课程体系，而且课程设计与教学活动都遵循科学的逻辑流程。蒙台梭利博士在“数学教

小学教育最重要的是什么？小学教育中，比知识教育更重要的是学生的生命成长。这几天，我一直强调了一个观点：对于小学阶段的儿童，在知识方面，老师是教不坏他们的。教不坏的原因在于，这个阶段的孩子实际上是没有对知识一点不漏的

幼儿科学教育是面向儿童开展的科学启蒙教育，能够帮助儿童认识周围世界，获得相关的知识与经验。幼儿科学教育直接关系到儿童的学习、工作以及成年后的发展，对促进儿童的全面发展有着重要的意义。2012年，教育部颁布《3-6岁

如今，少儿科学教育受到越来越多的儿童和家长的喜爱，少儿科学课程逐渐成为各种学校和儿童培训机构不可或缺的一部分。火星科学盒的儿童科学培训机构种类繁多，因此选择适合儿童的课程也很重要。教育部在《义务教育小学科学

蒙氏教育把“以儿童为中心”放在最重要的位置，强调一切教学活动及环境创设等都要根据孩子的需要及发展特点进行设计。只有以儿童为中心才能够最大化的激发每个孩子的潜能，从而让孩子弱的变强，强的更强，进而彰显出每个孩子