少儿口才教育的本质和边界是什么？少儿口才教育如何打造爆品课程？什么是AI赋能下的关键期口才课程？公开课怎么上？中国少儿口才教育战略研讨会上，两个黄鹂教育集团的专家团给大家一一讲解了以上几个问题，下面随小编一起来看看吧。
2019年12月17日下午14点，“中国少儿口才教育战略研讨会”在北京蓝调庄园隆重举行。本次大会以 “AI赋能口才，开启行业深度链接”为主题，旨在以口才行业权威视角看中国口才教育行业的现状，共同探讨如何更好地创新未来口才教育，培养符合21世纪发展的新型人才。
少儿口才教育爆品的打造
主讲人：肖弦弈
这些年，素质教育的“风”为何吹的如此猛烈？大家都越来越重视素质教育，这是为什么？ 在中共十九大报告中提出了重要的两点：文化自信和支持和规范社会力量兴办教育。国家支持素质教育，倡导文化自信。说到文化自信，大家可以思考一下：靠数学可以变得文化自信么？靠英语可以变得文化自信么？当然是不可以。
中国人要学好中国字、讲好中国话、提高孩子的文学素养。国家大力支持素质教育，为的就是希望孩子从小就可以重视素养和能力的培养。规范以“应试"为导向的教育培训，重视孩子能力的全面发展。
少儿口才教育属于素质教育，目的是为了提高孩子的口语表达能力、口语交际能力，建构文化自信。 10年前，我刚开始做口才教育，家长会有疑问“我们人人都会说话，说话也需要培训？”而10年后的今天，家长们会关心“你们的课程体系怎么样？效果怎么样？有没有实践机会？”可以看出市场、家长对口才教育的认可，从不需要到想要深入了解。我的大学同窗好友得到APP创始人罗振宇谈到两个黄鹂时说道：“ 一个人的事业的大小和他的影响力有关，而影响力就是靠表达能力来建造的。两个黄鹂做了一项对一个人一生产生重大影响的工作，这个意义是巨大的。”这句话的背后表明了口语的表达力和文字的表达力的重要性，家长也意识到了这两点的重要性，这一切也指向了一个现实的应用。
精彩瞬间
民营教育根本需求就是好的产品，而产品的背后就是需求。民营教育需要准确的找出市场的痛点，以小学三年级为界，三年级之前注重的是偏素质教育（语），三年级之后注重的是偏学科教育（文）。
素质教育的本质就是实用，就像两个黄鹂的口才教育产品满足了这一特点。素质教育需要在实用上发力，不然很难继续运营下去。两个黄鹂的口才教育成功的点就在这里，我们可以让孩子迅速的掌握这一技能，让家长可以看到孩子进步的效果。
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口才培训机构的三个烦恼
口才培训机构的三个烦恼：招聘不到高水平的老师、老师不辞而别、续费困难。这三个烦恼也是困扰着很多三四线的培训机构，这也指向了一个迫切的需求，需要标准化的 “爆品”课程来解决这三个烦恼。标准化解决了师资的问题，老师的离职带不走标准化的教学和课程体系。爆品的课程产品对市场也是有极大的吸引力，这样也提高了课程的续费率。
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少儿口才爆品课程打造“四部曲”
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第一步：发掘痛点
素质教育从家长展示孩子多才多艺的“虚荣心”到实用价值。以前，家长会给孩子报各种兴趣班，为了培养孩子的兴趣和爱好，让他多才多艺。到现在，孩子们学习素质教育的课程更多的是为了“实用”，真正的提高自己的能力！从素质教育的发展来看，市场需求变大，民营教育的大时代已经到来了。
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第二步：产品定位
关键期口才的产品定位就是为了提高孩子的口语表达能力、口语交际能力、表现力。口语表达就是你要有会说的能力，而这并不意味着你可以到现实生活中去与人沟通，这就需要口语的交际能力。口语的交际包括 与人交谈和大众沟通。表现力就是让孩子有优秀的表达能力、表现力，让孩子可以在大大小小的舞台上完美的表现自己。 如果孩子没有口语表达能力又何谈口语交际能力呢？如果孩子没有优秀的口语表达能力、口语交际能力又怎么会有优秀的表现力呢？所以这三点是密不可分的。
在新的部编版教材中也有一个新的学习板块：口语交际。公立教育的学习中，老师是不会教孩子真正的口语交际，只是创造一些场景和活动，让孩子自己练习。而这样也存在了问题：孩子会口语表达么？口语表达能力如何？举个例子：就像孩子学游泳一样，自己摸索的泳姿是不标准、不安全的，老师教授的泳姿是标准、省力、安全的。所以说具有良好的口语表达能力才可以进行口语交际的训练。这也是公立教育的短板，两个黄鹂的优势，我们真正的教孩子学会了口语表达能力和口语的交际能力。
民营教育市场中，有很多小主持人班，这类培训机构只会教孩子如何在舞台上表演，教会孩子表演，却不教孩子方法，导致孩子只会表演，到了现实生活中无法实际应用，这种学习是很鸡肋的。而两个黄鹂不仅仅要教孩子主持表演，还会教孩子的口语表达、口语交际的方法，让孩子学以致用。
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第三步：搭建体系
搭建标准的教学体系需要以下五步：1.教学目标；2.级别设置；3.教学模块；4. 教学法；5.教学资源。两个黄鹂的所有课程都是按照这五步来打造。
两个黄鹂关键期口才有四大板块：基础训练、讲述和沟通、语言艺术、拓展阅读，训练孩子不同的口语能力，让孩子可以把所学所看实际应用到生活中。基础训练教会孩子基本功，讲述和沟通让孩子拥有口语交际的能力，语言艺术让孩子有表现力、有艺术性，拓展阅读我们要孩子很好的做到有输入、有输出。
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市场检验
要看的见专业、看的见效果，听的见口碑，做到这三点才可以成为爆品。正因为两个黄鹂做到了这三点，我们的少儿播音主持与训练已经发行了500万册以上，我们的关键期口才课程也发行了300万册以上，成为了全国众多机构标准化教材。两个黄鹂团队用了将近10年的时间，在北京经营了5家直营校区，全国一千余家合作机构，培养了上百万的孩子，上万名优秀的孩子登上国内各大舞台， 集团拥有两个黄鹂·口才、杜甫语文·语文、马小哈·在线课堂三大品牌，搭建了校区、家庭、线上AI互动的“教育金三角”。这个成绩回头来看，我们也是很好的经受住了市场的考验。
AI赋能下的关键期口才课程
主讲人：焦锎锋
两个黄鹂研究院院长焦锎锋老师分享了 《AI赋能下的关键期口才课程》。 两个黄鹂关键期口才课程的课程体系是什么？课程亮点是什么？教学服务有哪些？
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课程体系
两个黄鹂关键期口才分为四个阶段：基础阶段、初级阶段、中级阶段和高级阶段。包含了4-13岁孩子学习的课程，锻炼了孩子十余项学习能力。
关键期口才课程的教材分1-9级，每个级别都分上册和下册，寒暑假分1-8级，建立了全面的课程体系，教学体系标准化。
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课程亮点
两个黄鹂的关键期口才课程有四大课程亮点：教材内容、教材形式、教学方法、教学手段。
精彩瞬间
教材内容：
关键期口才课程的教材，增加了拓展阅读，注重学科知识，方法更具体，增加思维训练，突出实践性。
教材形式：
关键期口才课程的教材分教师用书和家长用书，教师用书用于老师上课使用，家长用书用于家长在家帮孩子做作业、复习使用。
教学方法：
教学采用动画教学、3+5教学法、社会实践、线上线下相结合。让课堂标准化、丰富起来、带动孩子们的学习兴趣。
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教学手段：
两个黄鹂采用线上线下相结合的教学法， 马小哈APP、 引入人工智能“火落落”，让老师的教学不再单一、孩子学习不再乏味。
马小哈app介绍
火落落学口才小程序
【九大能力的培养】
两个黄鹂关键期口才课程培养了孩子的 应变能力、观察能力、交往能力、倾听能力、思维能力、演说能力、团队协作能力、自信力、创新能力。
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教学服务
（一）教学岗位招聘指导系统
1.教师岗位招聘指导
2.提供主管级以上岗位远程面试
3.主管级以上岗位薪资支持
（二）产品使用系统
提供教材、课程体系讲解视频、课件、教案和说课视频。
（三）教师线下培训系统
提供总部师训和到店师训，全方位为您保驾护航。
（四）教师线上培训系统
专业的线上培训系统，让老师不出家门就可以接受到总部的培训。
（五）校长/教学主管在线学习系统
新老师入职管理、在职教师管理、专业版块示范教学
（六）教师教学教辅文件系统
文件系统中有关于日常教学、大型活动、大型节目等相关参考资料。
（七）关键期考级系统
标准、规范的关键期考级系统，分为宣传期、考试期、审核期、出证期。
两个黄鹂关键期口才公开课
最后，两个黄鹂的明星口才教师孔曼婷老师和王宇老师，给现场的老师们上了一堂生动的 公开课，受到了现场老师们的阵阵掌声，跟随小编的脚步一起来感受下吧。
公开课视频
纵观2019年度素质教育行业生态形势，与2018年度相比，素质教育行业的消费者呈现出了更加新颖和多样的需求，挖掘、探索孩子的认知力、想象力已成为家长们最大的关注点，而两个黄鹂在这条道路上已经走过了10个年头，两个黄鹂作为口才教育的引领者，将继续坚持多元创新的发展模式，怀揣梦想，不忘初心，砥砺前行。
路虽远行则将至，事虽难做则必成。
探索从未止步，创新赢得未来。
两个黄鹂更多惊喜，
我们一起关注！
明日会议还有满满的干货，
我们明天见！
