近年来少儿艺术培训市场愈发火爆，家长们对孩子的少儿艺术培训都十分积极，将孩子送到各类少儿艺术培训班，另外这一项目的火爆也吸引了不少加盟者的关注，那么为什么加盟者要选择少儿艺术项目呢?市场潜力大吗?
一、学校层面
1.学校艺术通识教育连续性差，艺术教育资源分配不公
就目前中小学的艺术教育资源分配来看，九年义务教育阶段艺术类课程占总课时的比重远低于《义务教育课程设置誓言方案》提出的9%-11%。然而从学校具体情况来讲，城市学校基本满足了课程设置与课程教授，教授课时在“应试教育”的背景下仍存有一定问题。此外，在农村以及设施不完善的学校，师资短缺，艺术课程形同虚设，中小学的艺术通识教育仍任重道远。
2.艺术特长招生制度
艺术类招生是高考考生进艺术专业类院校的主要途径，由此在初升高、小升初等系列升学考试中，学校为艺考招生的选拔仍然是选优拔尖，为此艺术特长生的加分获青睐，艺术培训的市场热度仍将会升温。
二、家长层面
1.人们收入水平的提高，可以支付孩子参加各类艺术培训的费用。随着人们收入水平的提高，家庭用于孩子教育的花费比重逐渐增加，孩子已经成为家庭消费的主力。
2.素质教育目前是少儿艺术中较为普世的观念，少儿艺术培训机构的全方位教育以及专业教育为少儿艺术的熏陶、培养以及强化学习提供了较为完善的个性化定制流程。艺术教育本身也起到了为少儿的启蒙教育作用。
三、少儿层面
14岁以下的少儿是参加艺术培训的和阻力，，从少儿的兴趣启蒙发展来讲，5-14岁是儿童认知世界的过程，兴趣爱好广泛，艺术培训的学习利于儿童兴趣爱好的长期培养。从少儿的学习压力来讲，小学、初中少儿课余时间相对较多，学习负担较轻，有较多的时间参与艺术学习。
