华语作文适合6-12岁孩子学习的作文课程

华语作文以“培养懂礼仪、善思考、精表达、擅写作的高素质人才”为使命，汇集两岸知名教育专家共同研发的，适合6-12岁孩子学习的作文课程。教材主要依据最新制订的全日制义务教育《语文课程标准》中，小学生写作与口语交际的要求编写。

课程以同步作文、专题作文为主，同步阅读、课外阅读拓展、基础知识巩固为辅，配以单元测试卷。课程率先创造了视频式、情景式、体验式、图画式、发散式、启发式、赏析式、点评式教学八法，经过全国几十万学子10 数年的实践演练，充分证明课程能够有效提升孩子构思选材、布局谋篇、遣词造句、使用标点、修改润色等写作能力； 增强复述概括、理解分析、鉴赏应变等阅读能力。

课程能让学生轻松应对单元测验、阶段统考、升学考试、各类作文竞赛及文学创作活动，提高孩子的观察力、思考力、想象力、创造力；丰富孩子的情感，塑造孩子开朗乐观、阳光自信的性格，培养孩子知书达理的气质。教材为每一课都配备了科学精细的教案课件及下水文，能够指导新教师轻松上好课。

主教材

同步作文

结合学校同步教材，循序渐进地将各类作文的写作技巧，传授给孩子，轻松解决应试作文。

同步阅读

结合学校同步教材，将阅读各类文章的技巧按照难易程度教给孩子，解决阅读失分难题。

同步练习册

结合各年级考点，将各类语文知识归纳整理，解决孩子语文知识体系不完善，掌握不扎实的问题。

初稿纸

是专门设计给学生记录初次创作作文的稿纸， 每个学生1本，学生必须当堂将老师教授的作文写入初稿纸里，然后上交老师批改。

作文评价表

根据写作对语言基本功、条理、材料、详略、描写、主题这六项要求，我们设计了作文评价表。 老师收回初稿纸后会针对评价表里的16项要求进行精批细改，并打上分数和评语，作为修改课的依据。

我的作品

专门设计给学生抄录作文成品的作品集。每个学生1本，修改课后学生必须当堂将老师批改好的初稿进行二次创 作后抄录在我的作品里，然后上交老师批阅、家长签名。