初二的作文是以记叙文为主。要想作文获得高分，我们就得从两方面入手，一个是作文的结构，另一个是作文素材的积累。我先说作文的结构。很早以前古诗文写作讲究起承转合，其实记叙文也有自己的起承转合。那么怎么能够提升语文作文成绩呢?有什么写作方法和技巧呢?接下来少儿教育加盟网老师通过写作中的起承转合还有方法跟大家分享一些经验!
起，他的要求是要开篇点题。也就是说在作文的第一段一定要亮出自己的观点。比如朱自清的《背影》，他的开头是：“我与父亲不见已经两年多了，我最不能忘记的是他的背影。”开篇一两句直接交代自己要写的主题。这是比较理想的记叙文开头的写法。当然其他技巧还有悬念法，名言警句法等，但是目的都是一致的，都是为了开篇点题。
承，承上启下的意思。要求我们在写作的时候段与段落之间一定要做好做好衔接。部分与部分之间要做好过渡。
转，是转折的意思。记叙文写作要一波三折，不能让事情发展的太顺利，这样就没有可看性。比如说下雨天，其他同学的父母都来接自己，结果我的父母没有来接我，让我很伤心，我以为我的父母不爱我。结果，事后才知道，那天我的父母来接我了，只不过在校门口碰到一个生病的小朋友，我的父母开车送他到医院去了，这又让我感到父母的形象非常高大。这就是一种简单的转折。
合，就是照应开头，回扣主题。在作文的最后，我们要把我们自己想要表达的主题再说一下，做一个简单的升华。
上面说的就是记叙文的基本结构。掌握基本结构是作文获得高分的一个基础，不然的话很容易将记叙文写成流水账。下面我再介绍一下作文素材的积累。
如果说基本结构是作文的骨架的话，那么素材的积累就是作文的血肉。骨架的掌握是容易的，但是血肉的刻画就非常难了。因为它需要长期的积累。
第一是积累故事素材。比如你要写一篇关于勇敢的父亲主题的作文，你希望有一个父亲勇斗歹徒的故事作为素材。如果自己的父亲确实有这样的一个经历那是最好不过了，学生只需要把父亲这个经历叙述完整就是一篇很好的作文。但是大多数父亲是很少有这样经历的，那怎么办呢?我们可以通过电视，报纸，文摘等途径，讲别人的故事经过简单处理转化为自己父亲的经历。这就是一个很好的积累故事素材的方法。
第二是积累经典语段。我们的作文是给阅卷老师看的，只有阅卷老师觉得我们作文好才会给我们打高分。那么怎么才能让阅卷老师感觉我们的作文水平比较好呢?就是通过一些经典语段展示给阅卷老师。
比如说描写教室很乱。有些同学可能说：“教室非常乱。”有些同学可能说：“教室一片狼藉，杂乱不堪。”还有些同学可能说：“教室的桌椅横七竖八，桌洞里边儿还不时掉出几本书，垃圾桶也倒在床边，里边的垃圾撒了一地。教室里边根本没有落脚地儿，同学们想要进教室，只能一边扶起桌椅一边趟着进来。”
就这三种描述方式，如果你是阅卷老师，你会给哪一种打高分呢?显然是第3个。因为他把场景描述的更加形象，生动。类似这样的环境描写，心理描写，外貌描写和一些常用的生字词成语等就要多积累。让老让阅卷老师看了之后，让他感觉这个同学有一定的语文功底，那么他就不会把作文的分数打的太低。
第三，我们要积累一些表现手法。比如说欲扬先抑，动静结合，环境渲染等等，这些属于作文里边儿的高级技巧。在不跑题的前提下，如果这些手法你能够运用得当，你的作文很容易就会被定一档文章。
以上就是少儿教育加盟网老师今天为大家分享的提升作文写作成绩的方法和技巧，希望能够帮助到想要提升作文成绩的学生!
