如何通过赏鉴优秀作文来提高孩子的作文成绩呢?

  通过鉴赏优秀作文(包括其他好的文章)来提高孩子的作文水平,是一个有效的、不错的方法。这种方法说白了,就是通过学习他人优秀作文的精髓,为我所用,达到学以致用的目的,真正实现对优秀作文的借鉴。如何鉴赏才能有效提高呢?少儿教育加盟网老师以为应从两个维度展开。一个是宏观的构思层面,一个是微观的具体层面。

如何通过赏鉴优秀作文来提高孩子的作文成绩呢?

  先看宏观的构思层面。在读过一篇优秀作文之后,我们会本能地感觉到这篇作文的美好、精妙,内心会由衷地发出一种赞叹。那么,读过后首先要做的一件事,就是还原作者的整体构思!通过“还原”这一手段、这种方式,可以走进作者的心灵,去探寻这篇佳作得以诞生的源头。

  在考虑作者如何构思时,我们主要从文章的主题、素材和结构进行思考。

  这篇作文的目标是什么?为了实现这个目标,作者运用了怎样的素材?这一素材从何而来?得到素材之后,作者是如何将其结构化的?就是怎样开头、如何过渡、怎样结尾?——这是全文的大结构的思考,文中作者运用了怎样的结构手法?悬念的、铺垫的、伏笔-照应的、线索的等等,都可以通过思考而得到。这样思考之后,我们便能在宏观上充分还原作者的全部构思过程——注意:构思是一个过程,成文不过是将整个过程变成固定的文字罢了。通过这种思考或训练,我们就能在自己动笔作文时,以优秀作文的构思来为自己的作文进行构思,这是向优秀作文要构思的意义所在,否则我们学什么呢?

  其次,就是从具体的问题、角度等出发,去鉴赏文中的亮点部分。

  比如作者的用词、语言的表达、金句的出现,是值得我们进行一番揣摩的。如,这句话是怎么表达出来的,用了怎样的动词或形容词,使之读起来异常的生动?或者在什么时候运用了联想和想象的手法?

  再比如,作者在刻画文中人物形象的时候,从哪几个方面着眼的?五官、服饰、身份、话语等等,都可以细致思考;对事件过程的叙述中,哪些地方最能打动你?你从中得到了怎样的启示,等等。

  再比如,作者对环境的刻画,是从怎样的角度入手的?从怎样的顺序写出来的?都是非常值得我们思考的地方。而在全文比较关键的位置,如开头、结尾等,作者在语言上、扣题上是如何巧妙出来的?

  当然,鉴赏一篇文章可以给我们很多的启发,宏观上对构思的还原可以让我们读懂全文的内在思路,微观上的细查可以让我们学到诸多的行文技巧。但是,凝结在好文章背后的东西——比如这名作者深厚的文化素养、大量的阅读等,是更值得我们深思的。当你能从一名作者某句话、某个段落中可看到他阅读的痕迹时,便要激励自己更多地去阅读,在阅读的过程中逐渐实现向写作才能的转化。毕竟,鉴赏文章尤其是着眼于细部的观察,常常是从写作技术的角度去看,而在其背后的大量积累是难以发现的。这更需要我们加强日常阅读、积累文化知识,并转化成写作才能。

  此外,好的鉴赏也未必就是对这篇文章做“肢解式”的解读,那样往往只能得出支离破碎的、碎片化的见解,一个作者的文章之所以好、之所以被冠以优秀两个字,是从其行文的整体性得出的,我们不能说一篇作文的语言好,而其它不好。所以,综合性的、整体地领略文章的妙处,更能让我们得到真实的收获。再过几天、几个月,你再去看这篇文章,反复地琢磨其中的奥妙,对你通过借鉴而提升写作才能,是异常关键的。

  以上就是少儿教育加盟网老师今天要跟大家分享的内容,希望学生都会在范文中学到写作的刚发还有写作的技巧,在范文的学习中不断的规范自己的写作!

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