有的小学生写作的顺序是先动比，再写作的。其实这样是错误的或者说是不科学的，对于一篇文章的写作，首先学生应该做的事情就是分析加构思了，这样才不会出现写到一半没有思路的情况，所以少儿教育加盟网老师建议孩子们写作之前要先构思，构思指的是布局谋篇的写作技巧，那么怎么进行文章的构思呢?今天少儿教育加盟网老师就带大家详细来了解一下!
图片来源于摄图网
1.学会构思，掌握构思技巧。
(1)构思就好比是大楼竣工前的蓝图，它决定了一篇文章的精彩程度。构思之于文章有十分重要的意义。
(2)原则上三大文体，记叙文、说明文、议论文有一套相应结构模式可供遵循，在创作时应按照规则，不要忽视课本当中的范文，它常常是指导写作最好的老师。取其精华会使我们的眼睛为之一亮。
写记叙文作者应选择那些能给人深刻印象的片段来表现主题，这些片段的叙述应该是具体的、生动的、形象的，他们本身应有感染力，因为它们将直接影响全文的表达效果。这些事件安排要有主有次，不可平均使用力量。例如：《快乐的星期天》《我的一天》这样的文题，就要求学生不能只写一人一事，而要多角度，多侧面的反映一天的生活，这需要学生选取一天最能表现生活状态的片段来完成命题要求。在构思成文的过程中，要学会几种写作技法：①对比反衬法：这种方法必是两种事物相比较，形成十分鲜明的反差，使文章所要表现的人物、事件、景物在对比中给读者留下深刻的印象。我们学过《爱莲说》一文，作者在文中以菊花为正衬;以牡丹为反衬，突出莲花高贵的君子之风，给人们留下了深刻的印象。②矛盾冲突法：文似看山不喜平，直白的语言，平淡无奇的事件只能使人感到索然无味，如果能适时的调动起波澜，会增强文章的可读性。③托物言志、托物寓意法：同学们所学的课文中，有不少运用这种构思成文的。如：《白杨礼赞》，通过对白杨这个具体形象的描绘寄寓作者情思。写说明文应紧抓住说明对象的特征，安排好说明顺序，灵活的调用多种说明方法，使用准确客观的语言。写议论文除了做到论点准确、语言严密之外，还要做到学会四种论证方法的使用技巧。
2.用创新的眼光审视素材，运思谋篇。
从内容和形式两个角度出发，都能使你的作文充满灵气和魅力。下面介绍几种创新的笔法。
(1)小标题式构思，是常见的构思方法，它使文章结构分明，条分缕析。如《感受爱的力量》一文，有位河南考生分别设立了师爱、母爱、常人之爱三个小标题来成文，思路很清晰。
(2)闪回照应式构思，这适用于写回忆性散文。如《点滴》一文，生活中的点滴事件，被小作者串连起来，表现世界是美丽的主题，在三个回忆性片断中彼此联系，全靠几个过渡句，如电脑屏幕上泛着荧光，听着那首《感动》看着桌上冒着热气的咖啡，我又一次按下了回车键，继续在键盘上敲打起来。又如还是那杯咖啡，缕缕轻雾攀爬升腾，我还在继续敲击着键盘，这种巧妙的剪接使文脉贯通无阻。
(3)剧本式构思，完全以一种文学剧本的样式呈现在我们面前。由于剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。所以也适于学生作文表现情感。包括舞台提示和人物自身的台词。甚至在第一幕前有序幕，结尾后有尾声。
(4)日记体构思，这种形式给同样的内容披上不同的外衣效果迥然不同。如：以一个奋斗在抗非典前线的护士口吻，写一则日记，会增强真实性，这种形式本身就有一种震撼力。
(5)逆向式构思。如从感激为题的作文，写父母、老师的十之有九，上万篇作文中，出现一篇写感激音乐的构思岂不高人一筹，躲开审美一元化，打破构思四平八稳的格局。
少儿教育加盟网老师认为对于作文的构思掌握还是要提高逻辑思维能力的，孩子除了掌握了写文章构思的方法还是需要用语言来美化填充的，所以老师认为孩子平时的积累也是不能够松懈的，这样方法还有知识阅读都增加了，孩子的作文写作必定会有很大的提升的!
