为什么越来越多的家长放弃乐高,选择了少儿编程

 这些年在国内,乐高机器人可谓火得不行。在玩具销售部分,中国年年超 50% 增长。培训部分,机器人教育机构5年增长了近15倍,简直井喷。北上广深一批有经济基础的家长,下血本的在乐高玩具、教具和培训上砸钱,从学前年龄开始为孩子培训乐高,到小学后课外学习乐高。整体花费基本在 8 W。在大城市,年学费1W很平常。

最近这两年,少儿编程教育也是非常火,因为国家相关政策的出台,很多敏锐的家长注意到编程教育的重要性,所以这两年,编程教育都办的很红火,再加上少儿编程没有乐高学习费用那么昂贵,给孩子买一份礼物的钱就可以选择一款非常不错的少儿编课程,。再加上少儿编程科技感,趣味性非常强,深受孩子们欢迎,所以越来越多的家长选择少儿编程教育,少儿编程教育已经从一个业余爱好,变成了刚需。

家长为什么这么热衷少儿编程教育呢?导火索就是国家的明显信号。

2017年国家发布的《新一代人工智能发展规划》中明确指出“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”,最近教育部公布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中也透露,从今年将启动中小学生信息化素养测评,逐步推广编程教育,还将编写《中国智能教育发展方案》。

乐高机器人学什么呢?很多宝爸宝妈不明白,仔细研究发现,就是学编程,学机械拼搭。很多5、6岁的孩子就开始通过乐高机器人学习结构逻辑,并开始涉及一些编程基础。机器人更偏向硬件一些方面,乐高机器人编程属于少儿编程一个分支领域。

少儿编程教育学什么?根据不同年龄的孩子,分阶段、系统性地教授少儿编程语言,从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养,再到教会孩子学会运用“编程思维”,最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。可以通过一台电脑,无限的电子素材,让孩子们脑洞大开,创造“私人作品”,也可以通过电脑的摄像头、键盘、鼠标等进行硬件结合来进行操控,同时也能直接与机器人、电路器件、智能硬件等进行结合进行深入的操控。

了解到机器人编程只是编程其中一个分支的领域。孩子打好编程基础,可以学好机器人编程。但反过来,没有扎实的编程基础,却难以控制好机器人。所以便十分理解为什么越来越多的家长放弃乐高,选择了少儿编程教育。

 

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