网上有很多的快手企业认证申请公函下载下载时需要付费，感觉让人怪怪滴，下面笔者整理出一份快快手企业认证申请公函，大家可以免费下载。快手企业认证申请公函致北京快手科技有限公司:本企业__________________________(填

双减之下如何提升教学质量，双减政策有一个方面就是减少学生的作业压力，那么当学生的课后作业减少，那么意味着课堂上的教学任务势必加重，但是这不是一味靠量去提升，而是应该思考如何提升教学质量。减轻学生负担，根本之策在于

大家知道双减政策的出台让千万级的人下岗，那国家为什么要出台双减政策了，下面从五个方面来分析。1.校外培训产业加重了家长负担，不利于三胎政策施行。2.校外培训让中产及以上阶层的家长获得了不公平的竞争优势，不利于教育

“双减”背景下，学生的负担减轻了，如何采取有效措施，切实保障学习的效果和质量？如何跟踪评价“双减”成效？2月15日，在教育部新闻发布会上，教育部基础教育司副司长朱东斌对此回应表示，“双减”，减负是治标，目的是为了提质，促进基

双减政策是利国利民的政策，国家的意图很明显，教育行业中任何不利于国家发展教育这个目标的行为都会被整治。所以，无论企业还是个人都要去支持，能转型的转型，不能转型的转行。说到教育我们先来说说日本，我们的邻居日本，在2009

“双减”政策对教育行业产生极大影响，包括培训机构、创始人、投资人、教育培训从业者等影响深远。对于培训机构来说，政策为行业转型或调控提供了时间窗口，而事实上，很多企业早有预感，并且已经在积极转型。例如好未来瞄准成

“双减”政策出台后，究竟会给K12教培机构带来哪些重大影响？面对来势汹汹的“双减”政策，K12教培机构又将如何应对？到底哪条转型之路相对更靠谱？1、一纸政策引发的“恐慌”“双减”政策出台带来的冲击是巨大且多方面的。最

上海市教委还在最新发布的文件中要求，1-5年级的小学生期末考试不考英语，英语的“降温潮”是否即将到来？而没了境外外教的少儿英语培训机构，还有几张牌可打？1、少儿境外外教课成历史“宝妈您好，贝达英语的外教课从8月9日开始

随着“双减”政策落地推行，我国基础教育格局正发生重大变化。“双减”之后，孩子们的时间去哪儿了？作业负担少了，休息睡眠多了上学放学时间调整，是“双减”政策落地后，不少家长和孩子们最先感受到的直接变化。在北京，市教委要

一个心理测试也表明，50%的初中生和近70%的小学生对英语丝毫没有兴趣，甚至厌恶学英语，不少孩子原本很聪明，对英语也充满兴趣，但家长、老师或学校、培训机构自身存在误区，却让孩子提起英语就烦，下面说说少儿学英语存在的一些误

各位家长在检查孩子作文的时候，有没有发现文章在整篇读完之后，没有什么亮点或者通篇文章都是平平的，没有什么特色呢?表达形式十分单一，没有什么特色和吸引老师的那种~那么孩子的文章中出现这种情况的原因是什么呢?小学生

12月2日，北京市教委、北京市财政局印发《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》（下文简称《计划》），提出搭建中学教师在线辅导云平台，鼓励教师提供一对一、一对多、问答中心以及微课学习等在线辅导服务，供全市中学学生

“减负”喊了很多年，但效果一直不明显，教育内卷严重，学生和家长的负担不减反增。从今年起出台的一系列政策，可以看出，国家这次是动真格了。今天，我们就展开讲讲几个关键性的问题。一、“筛选人才”、“教育公平”被搅和了—

2021年9月，新教改双减政策下来了，一时间，历来已久的教育模式被打破，新教改就像一块大石头砸在平静的水面，激起了千层浪，那么，新教改的第一学期，究竟具体有哪些变化，作为家长，一定要清楚，千万不要不引起重视，而不经意间忽视了孩子

少儿体能培训教练机构，如果小编没有理解错的话，应该是专门为儿童体适能教练做培训的地方，可能会涉及相关证件的考试与培训，但是如果作为投资者的角度，我们想要在保证课程教学品质的前提下想要节省校区开支，就会自然而然的想

从5月教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见的通知》，到7月底教育部正式发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，少儿英语培训机构的路已经走不下去了，转型迫在眉睫

公立学校不再允许初中毕业生复读，但也没有严格的规定，只是存在一些限制。什么样的学生可以复读呢？整个初中三年，大家学习的知识，相对还是比较基础的。同学们端正心态，用心去学习，基本上都能取得满意的分数。在初中阶段，想要查

最近不少人留言，问儿童教育金怎么选，都挑花眼了。确实啊，现在市面上的儿童教育金产品越来越多了，如何挑选才能不踩坑呢？重点关注这几项。1. 注意是否保证收益很多教育金看上去收益很诱人，但却不能保证你一定会拿到，比如说什

“双减” 政策的核心是以人为本，落实立德树人根本任务。落实减负，一方面要减量，同时也须提质，这就对校内教学提出了提质增效的更高要求。落实有效减负，可从以下几个方面多用力。1. 明确基础教育的核心价值和目标。教育的目

据新华社电 市场监管总局会同中央宣传部、中央网信办、教育部、民政部、住房城乡建设部、国资委、广电总局近日研究出台《关于做好校外培训广告管控的通知》，就做好校外培训广告管控工作作出部署，即八部门联合部署 管控

北京市11家机构未经批准擅自恢复线下培训，5位在职中小学教师在培训机构违规兼职，情况如下：一、培训机构擅自恢复线下培训经市区教委联合检查，发现下列11家机构未经批准擅自恢复线下培训。根据有关要求，由相关区依规严肃处

校外培训机构想要继续正常运行下去，除了主营业务转变之外，还有两个条件，下面一起来看看。对于校外机构来说，第一个条件必须达到就是补课老师必须要有教师资格证。这也是检查校外机构的主要一方面，以往培训机构鱼龙混杂，有些

小学生取消书面作业，当前弊端已显现，这是有的学生知道老师不会布置作业，而且也不会进行考试，所以在课堂上的学习热情也一下降低了很多，对于老师讲解的很多知识点理解的不够透彻，家长担心再这么下去，孩子到了三年级会面临跟不

为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求，认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署，日前，教育部、中宣部、中央网信办、工信部、公安部、市场监管总局等部门联合印发《关于进一步加强预防中小

减过后，对于学生和家长来说最大的变化就在于补课这件事彻底从生活中被剔除，也就是补课班已经倒台，那双减“整治”的下一个目标将会是谁？补课班倒台，双减下一个“整治目标”已经出现，家长心里要有数，补课班倒台后，家长的内心一