AI时代来临，全世界都在推广少儿编程教育，当下，随着人工智能作用的日益凸显，AI人才已经成为世界强国争相竞逐的对象。为重点推动人工智能发展，培育AI人才，中国、美国、英国等世界大国已将发展人工智能上升为国家发展战略，并纷纷出台了相关规划和政策。其中，普及推广少儿编程教育成为重中之重。
为此，全世界都掀起了青少儿编程学习热潮。
美国编程已进入幼儿园和中小学课堂。在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。Hour of Code Week（全民学编程周）中，奥巴马为了号召美国吃瓜群众让娃学编程，还亲自写了一段java代码，并表示向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育，让每个美国孩子在小学具备最简单的编程能力。而后，Facebook的创始人——扎克伯格曾在网站上发帖，呼吁推行美国前总统奥巴马当年年初提出的《面向所有人的计算机科学教育》新计划。一时间，包括Facebook在内，亚马逊、谷歌和微软等科技巨头均承诺投入巨资在美国中小学课堂上推行计算机科学教育。
英国编程列入教学大纲，6-15岁孩子必修。在2013年，英国前首相卡梅伦宣布对全国中小学教学大纲进行全面改革，并要求全国在2014年开始使用新大纲教学。教学大纲的修订就包括将“计算科学”列为基础必修课程。在新的英国国家教学大纲里，5-7岁的学生需要掌握计算机课程，英国5岁以上的孩子都必须学习编程，11岁的孩子必须具备电脑双语。
在国内编程逐渐走进中小学课堂，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，规划中明确提出：在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。2019年3月，教育部《2019年教育信息化和网络安全工作要点》通知中透露：今年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
未来已来，让孩子接受少儿编程教育刻不容缓！
作为中国机器人教育行业领航品牌百星机器人百星机器人从创立之日起，始终秉承“让每一个孩子成为中国智造者”的教育愿景，坚守教育初心，以“做机器人，不作机器人”的核心教育思想，用引导、启发、探究、实践四个思维模块实现教育本质的核心——自发、生长。以机器人的认识并参与设计制作为教育载体，给学生们提供适合想象和创造的良好环境，并在过程中培养孩子阳光、自信、勇敢、友爱的健康人格和综合素养，旨在培育具有创新思维和创造能力的适应未来社会发展的复合型时代人才，让每一个从“百星”走出去的孩子，不仅能够用自己的双手撑起美好未来，更能够成长为人工智能时代下极具竞争力的“未来之星”。
目前，百星已在全国设立了20多家教育中心，合作学校遍布北京、天津、山东、河北、辽宁、浙江等省市。百星还积极参与国家科技教育创新，致力于加速机器人教育的普及，努力推进机器人竞赛活动，全力促进中国机器人教育产业的发展，力争成为中国机器人教育领域的领航者。
