传统文化对幼儿教育的意义

【幼儿科学教育】传统文化对幼儿教育的意义

俗话说“从小看大,三岁至老”,就是说人在3-8岁的幼儿时期,是形成一个人性情品格的关键阶段,这个年龄段所受到的教育,将对人一生的成长起到重要的作用。

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诗词的魅力

最近让我为之着迷的《中国诗词大会》已经播到了第四季,一面惊叹着那些选手的诗词储备量,一面对自己看到这样的节目只会表达:“666”而自愧不如。

第三季中“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”念出《诗经·七月》中这句名句的,不是学者教授,而是来自上海复旦大学附属中学的16岁高一女生武亦姝。

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传统文化的意义

在问答网站知乎上,一位网友关于“为什么要让孩子从小读诗歌”的问题下,得票数最高的答案是这样说的:你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”这样流转缠绵的诗句,还是让他跟着广场舞一起唱“苍茫的天涯是我的爱”?你是希望他的童年记忆是“芳草鲜美,落英缤纷”,还是“叫姐姐一声美女,姐姐就给你糖吃啊”?

生活在当下的我们,为什么要读诗?当你处于相似的情景下,忽然想起一句早已烂熟于心的诗,触发了共情的按钮,才能懂得诗词之美。而这一切的基础是,至少你“读过”。

主持人董卿说过“你在读书上花的任何时间,都会在某一时刻给你回报。”

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传统文化的影响

我国有5000年的历史文明,我国的传统文化也绝不仅仅是诗词歌赋那么简单,它包含了历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。优秀的传统文化对一代又一代的中国人产生了深远的影响。如现实生活中的待人接物,言行举止,道德规范等,无一不打上传统文化的深深烙印。

对孩子从小教育一些我们祖先遗留下来的优秀的传统文化和思想,是在当今这个人心浮躁、唯利是图、物欲横流的时代,优秀的传统文化正好如一剂镇静剂,能让孩子在今后的人生道路上,以平静而自信的心态来看待当今社会,以不屈不挠的精神去面对一切困难和坎坷。

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如何培养孩子对传统文化的兴趣呢?

尊重孩子学习特点,在组织孩子玩游戏时,要有意识地把民间游戏渗透其中。我们可以和孩子玩跳房子、丢手绢等游戏,使孩子既体会到传统游戏的快乐,又丰富了运动技巧,有效地发挥了身体运动的潜能。

尊重孩子的学习规律,在生活中学习传统经典。如:猜谜游戏、说童谣《排排坐》、《小黄狗》等;讲童话传说、美德故事《盘古开天辟地》、《孔融让梨》、《司马光砸缸》等,使传统文化渐渐影响着孩子,陶冶着孩子的情操。

尊重孩子的学习过程,在探究体验中学习民间工艺。中国传统的民间工艺,反映了中华儿女的聪明才智,是人类宝贵的文化遗产。为了让孩子了解并传承这些传统工艺,我们可根据孩子的兴趣,有选择地把这些工艺重现在幼儿的生活中。如:“民间剪纸”、“捏泥人”、“写毛笔字”、“陶艺”、“画中国画”等,让孩子通过多种材料、多种艺术形式去进行表现。我们引导孩子在探究中学习,从而进一步弘扬中国传统文化,感受中国传统文化的精美,从而为中华民族而自豪。


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