为什么说少儿编程是最佳启蒙教育

为什么说少儿编程是最佳启蒙教育?自古以来中国人就十分注重启蒙教育,一般把自己的启蒙学校称为母校,看见其地位之高。在中华民族源远流长的历史长河中更是不缺乏优秀的启蒙读物,而随着时代的发展,旧社会所使用的启蒙教育方式已经不能够满足要求,面对全新的社会形势,我们要如何开展孩子的启蒙教育呢?其实,可以通过学习少儿编程来完成孩子的启蒙教育,而且这是现代社会最佳的启蒙教育方式,为什么这么说呢?

 

  也许有些家长经常问,如果孩子并不一定要成为一个程序员,那么为什么需要学习编程呢?试想一下,送孩子去学钢琴,是希望孩子成为职业钢琴家吗?送孩子去学围棋,是希望孩子成为职业棋手吗?都不是,家长只是希望孩子能获得一些音乐的启蒙,培养一个爱好,训练孩子的思维,儿童编程学习也一样,并不是为了孩子将来一定从事计算机行业,孩子获得的也不只是编程这项技能。

 

  即使孩子没有获得像比尔·盖茨那样的成功,但是他们同样能从编程学习中获益,获得多方面的思维训练,而这些方面的训练正是目前国内K12教育体系中比较缺乏的东西。和一些棋类项目类似,编程所在的环境是一个人造的,边界清晰,自洽的环境,这个环境有自己的规则,这些规则并不是非常复杂,但是却可以从中变幻出无穷无尽的可能,你的思维能力的边界就是这个世界的边界。每个学生都可以在这个思维训练中不断练习,不断磨练,提高自己的思维能力。这似乎就是Minecraft为什么如此受欢迎的原因吧。

 

  学习编程,除了促进学科知识学习,了解计算机如何工作等知识层面的益处之外,在更深层次的思维和学习心理方面,学生还可以在以下几个方面受益:

 

  1.编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。

 

  根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会,将来不管遇到什么样挑战,大脑会惯性地告诉他们,这件事是无能为力的,孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作",孩子们会享受到创造的乐趣。

 

  2.编程帮助孩子培养逻辑思维和抽象思维能力。

 

  为了使计算机能够理解人的意图,孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!

 

  3.编程将会成为孩子最基本的能力之一。

 

  随着技术的发展,特别是智能时代的到来,编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言"。

 

  鉴于大部分初学者刚开始接触编程时还很陌生,甚至对编程完全没有概念,内蒙古STEM少儿编程从模块拖拽开始到拖拽模块与写代码有机结合,由易及难,逐渐帮助学生加深对编程语句的理解,使其平滑向编程过渡,也为日后进入大学无缝衔接C语言等高级编程语言打好基础。

 

  4.编程增强孩子自信心,提高做事情的专注力

 

  完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力,一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心,让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

 

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