关于孩子的教育始终是家长们不可忽视的一个问题，说到孩子的教育不少家长有一肚子的苦水，尤其是现在的孩子越来越难管，让很多家长非常困扰，同时家长们也有一个疑问，到底什么样的方式教育孩子才正确。
当孩子到了外面，面对陌生的环境，因不知道自己的所作所为会不会出错，也不知道会不会受到陌生人的责罚，表现愣头愣脑、缩手缩脚。父母感觉自己的孩子在外面不大方，放不开手脚，为之心急而认为是孩子的不对，并为此采用消极方式对待孩子，孩子心中的冤屈与日俱增。循环往复，变本加厉。
玩，能培养独立性和社会适应力，而难以培养创造力。创造力必须靠读书铸造。早期教育并非仅仅是玩(游戏)的教育。究其原因，孩子成长行为上的瑕疵，多为教育不当引起的。
语言是人区别于其他动物显著的标志，也是人之所以成为人重要的象征。父母多未认识到语言之重要，也不知道孩子在吸收语言方面有成人无可比拟的优势。
在宝贵的黄金期，多数父母只让孩子获得了语言的“皮毛”，其储备不足以支撑他后来的“做人”，更遑论后期的学习和研究了。
那要如何培养孩子语言的教育呢?在当代社会的金坛，国学越来越被家长所认可，用传统文化的教育方式，去熏陶孩子，培养孩子，教孩子正确的行为习惯，以及说话方式。
如果我们把人的一生分为春夏秋冬，则孩子正处于人生的春季，语言则似春雨贵如油，为孩子提供国学养分应“润物细无声”。从一点一滴教导起，我们可以用国学氛围去熏陶。
但是，在孩子出生前后，年轻的父母都会收寻或购买育儿书籍，其中育儿译著占很大比例。
比如说，国外的家庭给几个月的婴儿添加冰冻牛奶、在气温三五度的时候只给孩子穿一件棉衣、1岁后仍然依偎在父母怀里的孩子被认为长大后没出息……
获悉这些育儿理念，年轻父母特别愿意模仿。于是就有父母将一岁左右的孩子送去全托，不仅让孩子单独入睡，还让孩子独立生活，“学榜样”有过之而无不及。很多父母只注重模仿西方教育的“末”，却忽视了中国国学经典的“本”。
一叶遮目，不见泰山。国外的年轻父母重视婴幼儿早读书能力的培养却常被忽视。所以，如果把你的孩子所受的教育比做一枚硬币的话，那么，经典诵读是能够使这枚硬币闪光的物质。经典诵读更会让这枚硬币的材质与众不同。我们不能忽视它，丢弃它，除非你愿意让孩子的那枚硬币黯淡无光。总体来讲，笔者认为传统文化的教育方式才是适合中国人的教育方式。
