孩子学习英语遭遇瓶颈期怎么办，3-6岁是孩子学习英语的黄金时期，如果在之前已经学习过一段时间的英语，这个阶段的孩子应该是正处在语言能力飞速成长的时期，然而很多孩子到了这个阶段会遭遇瓶颈：
"明明也不讨厌英语，喜欢和人交流，但是一些不熟悉的单词可能会说，却没有办法拼读。"
"或者有的时候明明会写会拼，但就是说不出来。"
遇到这些问题的家长通常会很着急，觉得自己的孩子和同龄的孩子相比进步很慢，别的孩子都开始阅读小故事的时候，自己家的小孩还在纠结个别单词怎么拼怎么说。
然而这种时候，家长如果逼着孩子死记硬背，往往会起到一个反作用。不仅孩子学完就忘，也很容易打击孩子学习的积极性，甚至开始讨厌学英语。
到底是哪里出了问题呢?其实是学习的方法出了问题。在传统的教育模式中，孩子学习英语的时候，会讲单词的“音”和“形”分开来记，不仅仅增加了记忆的难度，还会事倍功半。所以今天科蒂君想跟大家分享一个办法：自然拼读法。
自然拼读法
自然拼读法是母语为英语国家的儿童最常用的英语学习方法，可以让孩子从小培养一种音素意识，了解字母和字母组合的各种发音规律，将字母和发音之间建立直接联系，从而可以做到“见词能读、听音会写”。
自然拼读法的优势在哪里呢?
1.自然拼读法可以帮助孩子正确地发音
自然拼读的学习离不开一个基本概念：音素。音素就是每个字母在单词中的发音。比如说CAT这个单词，就包括了C、A、T三个音素。当孩子准确掌握每个音素的发音的时候，就不用再担心拼读的时候发音不标准了。
很多孩子在刚学习单词的时候可能受到母语的影响，很容易会拉长音或把音读的很重，也就是我们常常会说的“Chinglish”，比如CAT的T容易被读成“特”，如果懂得自然拼读，就不会去纠正孩子整个CAT本身的发音，而是可以通过联系T的发音来纠正CAT的发音，培养孩子一个良好的发音习惯。
