众所周知，许多80后90后儿时都有玩泥巴的记忆，现在的孩子从玩泥的年代变成了学陶艺的年代。因为许多的孩子都很喜欢玩泥巴，在他们眼里觉得这是一件非常高兴的事情，这是孩子的天性，同时又能学到陶艺，培养孩子的艺术修养，激发他们的创造力与感知力。那么，儿童在学习陶艺的注意事项有哪些？
学习陶艺的注意事项第一点：切勿强调技能技巧的培养陶艺教学是一个动态开放过程。陶土可塑性强，儿童自由畅想可吸取大量、广泛的外界各种信息，进行巧妙地构思，在制作过程中随形发挥，自由组合，会获得意想不到的效果。所以不能强调技巧的培养。学习陶艺的注意事项第二点：切勿机械地去模仿老师孩子在学习陶艺的时候，切勿一直跟随老师的步伐，家长也不能在一旁指指点点。美术加盟老师认为：模仿是一种基础训练，可一旦它成为唯一的手段，成为孩子们每次创作的绊脚石，就变成了“灌输”。
学习陶艺的注意事项第三点：教师与老师重视孩子的作品无论父母还是教师都十分注重孩子在泥塑学习中学到了什么东西，但传统的美术教学过程中，斯玛特美术加盟专家发现：它们衡量的标准很单一，往往是孩子会做什么，做得像不像，是否合乎规范。实际上陶艺作品不像数、理、化练习题只有唯一答案，它难有标准答案。欣赏一件泥塑作品，从不同的角度去欣赏都会有不同的结果。其实技能只是一种手段，而不是目的。如果孩子只注重技能的学习，那么，孩子掌握泥塑制作技能后，就不知如何进行艺术创作，不会表达自己对客观事物的感受。其结果是学生创造性思维及自由空间被限制以及主体性逐渐丧失，儿童玩泥具有很大的随意性，它不同于书法、写字：给它样式照本临帖，通过上百次，甚至更多次的重复接近完美的范字。本文结语：学陶艺是手、眼、脑互相协调互动的一个过程，不仅能够开发孩子的智力，还能够发展他们的感知力和创造力，提高孩子的动手能力。在这个过程中，孩子的想象力与创造力，结合丰富的现实世界，才能够找到创作灵感，才能创造出美好的事物。
