自古以来，语言表达能力都被人们当做是一个人能力与才华的直接证明，诸葛亮舌战群儒、苏秦游说挂六国相印都是有关口才出众的故事。家长想让孩子口才出众，就要从“娃娃”抓起，通过完整的大口才训练，可以让孩子从说不清楚、不敢说话变得敢说话、会说话，避免孩子以后在与人交流时“吃亏，这里先为各位家长推荐七个简单的口才训练方法。
1、营造学习环境
语言表达能力的提升与知识量是有很大关系的，想让孩子有好的口才，家长就要为孩子提供一个能持续学习的环境，例如在家里收藏一些好书;长辈在孩子面前文明有礼，不说污言秽语。还有，当孩子有一点点进步时，家长们请不要吝啬鼓励，多鼓励孩子说话，他才能更愿意说话。
2、读书
这里指的读书不是纯粹的“看书”而是“读出来”，少儿在读书时不仅可以获得知识，还能锻炼发音、语速与气息。
3、快读书
家长为孩子寻找一篇优美的文章，让孩子按照正常的语速朗读，熟读几遍后要求孩子加快语速，在这个过程中，注意孩子的吐字是否准确。
4、模仿秀
让孩子模仿一些口才好的人，帮助孩子学习对方的说话方式、神情动作等，模仿的过程也是一个充满趣味的过程，家长甚至可以将孩子的模仿用手机录下，让孩子看自己的表演找到模仿时存在的细微不足。
5、教孩子练声
生活中我们会喜欢听到饱满圆润的声音，而对干瘪低沉的声音有所抵触。孩子的声音本来就悦耳动听，如加以练习则更好。
6、人前说话
很多孩子在家时敢说话，一旦站在外人面前则羞涩的躲在父母身后。想让孩子敢在人前说话，先要和家人们达成共识，告诉孩子“我们都很喜欢你，你愿意表演个节目或是说点什么吗?”
通过这种方式激励孩子的勇气，一步步引导孩子敢在更多人面前讲笑话或是分享故事。
7、记忆与叙述
欧美思的大口才语文素养教学体系中，孩子需要先经过“系统输入”然后“系统加工”，最后在进行“系统输出”，这是一个完整的全闭环流程。
父母带孩子看某个电影电视或是读过某本书后，帮助孩子将这个长故事讲出来，孩子思考该怎么说的过程就是一个系统加工的过程，当孩子将这个故事讲出来，无论好坏都是他最终的系统输出。多次锻炼可以显著提高孩子的叙述能力与记忆力。
