如何拯救孩子的流水账作文呢?少儿教育加盟网老师认为孩子之所以写出流水账作文主要在于两点：1、素材缺乏趣味。2、叙述无详略。那么如何让孩子突破这两个难点，写出有内容有内涵的作文呢?有哪些解决的方法呢?下面我们就这两点详细展开讨论。希望存在以上写作问题的学生们能够改进写作的方法，作文的分数都有所提升!
一、选择有趣的素材进行写作。
小学生记叙文一般采取直叙手法，直叙最忌的就是平铺，平铺就没有起落。起落是从读者的反应强弱产生的，平铺的缺点就是读者的反应一直很弱，落到不起涟漪，弄成死水无波。所以读者反应的强弱就等于文章的起落。文章有起落，这就要求所叙述的事情是有起落的，那么写出来的文章也是有起有落。所以写记叙文，对于素材是有一定的要求的。
写一篇记叙文要选取有起伏的事件来写，对于孩子的生活来说，有起伏的事件应是那些有趣的情节性较强的小故事。所以在平时的生活中多带孩子体验生活，比如各种户外活动、农村生活体验，各种手工劳作，让孩子更多地感知世界，有了生活中的体验积累，孩子写作时才能有足够的素材积累，更容易找到可写会写的事物。
二、文章有繁简，不宜平均。
记叙文除了不可平铺，还有一点是不可平均。在下笔之前要考虑如何在哪些地方写的详细一些，哪些地方写的简略一些，有简有繁。对文章的主题无太大帮助的情节简略交代就好。
在孩子写作文时，可以先让孩子口头叙述一遍事件，和孩子一起分析哪些地方需要详细些，哪些地方简略带过就好。比如记叙运动会，开头交代事件的时间、地点，运动员入场都可以简略些写，运动员比赛时努力拼搏的经过要详细写，这样写出的文章才有重点，突出主题，才能抓住读者的心。
以上就是少儿教育加盟网老师为大家提供的内容了，那么总之写作文需要慢慢磨练，多在生活中积累素材，启发孩子多做口头练习，循序渐进地提高作文水平。
